2021年高考已經(jīng)結(jié)束，2022年考生正在緊鑼密鼓準備中，為幫助考生家長提前準備，了解高校招生專業(yè)，獲取權(quán)威信息，走出專業(yè)選擇的迷茫，做好職業(yè)規(guī)劃，科學填報志愿，我院將通過整理權(quán)威渠道信息或邀請高校進行解讀等方式，不定期對高校招生專業(yè)進行宣傳和解讀。敬請關(guān)注

一直以來，大多數(shù)人被“藝術(shù)類專業(yè)是文化課不好才去學的”“藝術(shù)類專業(yè)不就是唱唱歌、跳跳舞、學學畫”等偏見所裹挾。事實上，藝術(shù)類考生文化課要求越來越高，專業(yè)細分五花八門，絕不僅僅是唱歌跳舞學繪畫。2022年我省高考藝術(shù)類專業(yè)考試即將開考，我們將聚焦藝術(shù)類專業(yè)與大家分享。

環(huán)境設計

隨著社會、政治、經(jīng)濟、文化的逐步發(fā)展，環(huán)境設計與人類的關(guān)系變得更為密切。環(huán)境設計以為人服務作為目標，其目的就是通過技術(shù)和藝術(shù)的手段對人們生產(chǎn)、生活、工作、學習的環(huán)境進行改造，以創(chuàng)造出適宜人類各種需求的場所，從而達到滿足人們精神和物質(zhì)需要的優(yōu)美環(huán)境。我國從上世紀八十年代開設此專業(yè)，到今天已發(fā)展成為比較完備的學科體系，在我們的生活中日益發(fā)揮著重要作用。

專業(yè)解析

什么是環(huán)境設計專業(yè)？

環(huán)境設計專業(yè)是一個跨學科的綜合性專業(yè)，它是教育部《本科專業(yè)目錄》藝術(shù)學設計類中的8個基礎專業(yè)之一。它是借助藝術(shù)的表現(xiàn)形式對建筑室內(nèi)外空間環(huán)境要素進行改造和整合的一門實用藝術(shù)。該專業(yè)是藝術(shù)、科學與技術(shù)相互交流融合的產(chǎn)物，具有極強的集成性和綜合性品質(zhì)特征。

環(huán)境設計專業(yè)解決的是人與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系問題，其發(fā)展受到社會、文化、歷史、經(jīng)濟、市場、科技等諸多方面的因素影響，需要建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學、心理學、社會學、歷史學、宗教學、生態(tài)學、美學等多學科知識的支撐。

環(huán)境設計研究什么？

環(huán)境設計專業(yè)主要研究室內(nèi)環(huán)境設計和室外環(huán)境設計兩大內(nèi)容，即以研究建筑內(nèi)部空間、色彩、照明、家具、陳設、自然景物等諸要素關(guān)系為目標的室內(nèi)環(huán)境設計，和以研究建筑外部空間、景觀、綠化、雕塑、小品、設施等諸要素關(guān)系為目標的室外環(huán)境設計。通過設計，優(yōu)化、完善、創(chuàng)新各種空間環(huán)境，達到使用功能的必需條件和視覺心理的美好享受。

環(huán)境設計以建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學為基礎，是在建筑與規(guī)劃基礎之上的再創(chuàng)造，是建筑與規(guī)劃的深化和完善。與建筑設計相比，環(huán)境設計更注重建筑的室內(nèi)外藝術(shù)氣氛的營造；與城市規(guī)劃設計相比，環(huán)境設計更注重規(guī)劃細節(jié)的落實與完善；與園林設計相比，環(huán)境設計更注重局部與整體的關(guān)系。

本科階段主要課程有哪些？

環(huán)境設計專業(yè)涉及的學習內(nèi)容非常綜合，包括空間類型、造型設計、照明形式、陳設布局、植物配置、景觀設施、裝飾構(gòu)造、色彩情感、環(huán)境心理、文化脈絡等方面，需要構(gòu)建一個完整的知識體系。

以長安大學為例，學生在校期間開設的專業(yè)基礎課程有：設計素描、鋼筆速寫、環(huán)境表現(xiàn)技法、三大構(gòu)成、圖形圖像處理、水彩風景、建筑設計基礎、陰影透視基礎、環(huán)境藝術(shù)設計原理、人體工程學、中外城市建設史、傳統(tǒng)文化概論、環(huán)境心理學、設計美學、中外園林史、建筑裝飾材料與構(gòu)造、城鄉(xiāng)生態(tài)與環(huán)境規(guī)劃、建筑物理、建筑裝飾預算等；專業(yè)課程有：民用建筑設計、室內(nèi)設計、環(huán)境景觀設計、城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、城市設計概論、植物配置與造景、地域文化與城市景觀、園林規(guī)劃設計、室內(nèi)陳設藝術(shù)、景觀工程學、室內(nèi)裝飾施工與組織等。此外，還包括大量的美術(shù)類采風實習、專業(yè)類課程設計以及城市環(huán)境認知、設計院生產(chǎn)實習、環(huán)境藝術(shù)賞析、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等，使課堂理論教學與實踐應用相結(jié)合。

各高校環(huán)境設計專業(yè)當年是否招生，以高校公布的招生計劃為準。

專業(yè)與就業(yè)

行業(yè)新機遇，發(fā)展好前景

我國改革開放以來經(jīng)濟持續(xù)增長，人們對健康的生活方式與舒適的室內(nèi)外環(huán)境質(zhì)量的追求逐步增強，對從事室內(nèi)外環(huán)境設計的高級專門人才的需求日益增大。隨著行業(yè)細分，環(huán)境藝術(shù)也拓展到全方位、多范圍的設計領域，就業(yè)市場廣闊，且待遇較高。

僅以裝飾行業(yè)為例，建筑裝飾行業(yè)近年來始終保持較高的增長速度。根據(jù)中國建筑裝飾協(xié)會發(fā)布的數(shù)據(jù)，我國建筑裝飾行業(yè)總產(chǎn)值由2010年的2.10萬億元增加到2018年的4.22萬億元，年復合增長率達9.12%。2019年，建筑裝飾行業(yè)總產(chǎn)值約為4.6萬億元。裝飾行業(yè)是目前最具有潛力的朝陽產(chǎn)業(yè)之一，未來30-50年都將處于一個高速上升的階段。隨著城市化進程的加快，作為建筑業(yè)的三大支柱性產(chǎn)業(yè)之一，建筑裝飾行業(yè)也顯現(xiàn)出巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

畢業(yè)生就業(yè)去向

通過本專業(yè)的系統(tǒng)學習，學生將具備較為扎實的自然科學和人文科學基礎，掌握環(huán)境設計專業(yè)知識與技能，了解設計規(guī)范，擁有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)，拓寬國際化視野，具備較強的綜合設計能力與實踐應用能力，能夠從事建筑設計、城市規(guī)劃設計、景觀設計、園林設計、室內(nèi)設計等領域的工作。

從長安大學歷屆畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，學生畢業(yè)后保送研究生、考研比例約占20%，出國學習比例約占5%，約有70%的畢業(yè)生選擇直接就業(yè)。

報考指南

據(jù)陽光高考信息平臺的數(shù)據(jù)顯示，全國共有700多所高校（含獨立學院、民辦院校）開設環(huán)境設計專業(yè)，包括清華大學、同濟大學、華中科技大學、天津大學、北京林業(yè)大學、長安大學、北京服裝學院、北方工業(yè)大學、中國美術(shù)學院、西安美術(shù)學院、西安交通大學、西安建筑科技大學、廣州美術(shù)學院等知名學校。根據(jù)學校的學科優(yōu)勢和培養(yǎng)目標的不同，該專業(yè)分別開設在藝術(shù)學院或建筑學院等，室內(nèi)設計和室外設計等培養(yǎng)方向也有不同側(cè)重。

以長安大學為例，其環(huán)境設計專業(yè)設在建筑學院，使該專業(yè)很好的借助了學校城鄉(xiāng)建設的專業(yè)平臺，緊密依托建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學的教學優(yōu)勢作為專業(yè)持續(xù)發(fā)展的建設基礎與支撐條件，注重室內(nèi)環(huán)境設計與室外景觀設計兩大方向同步并舉。

清華大學環(huán)境藝術(shù)設計系重視教學與實踐相結(jié)合的培養(yǎng)方針，設有室內(nèi)設計和景觀設計兩個專業(yè)方向，是我國大陸地區(qū)最早設立該專業(yè)方向的系。

同濟大學環(huán)境設計專業(yè)成立于2000年，與工業(yè)設計/產(chǎn)品設計、媒體與傳達設計在一個寬闊的設計學科知識平臺上充分交叉。華中科技大學環(huán)境設計專業(yè)設置在建筑與城市規(guī)劃學院中，在廣義建筑學大系統(tǒng)涵蓋下，使環(huán)境設計系學科建設在環(huán)境藝術(shù)與數(shù)字媒體藝術(shù)設計方面達到國內(nèi)一流專業(yè)的水平。

天津大學環(huán)境設計專業(yè)與建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)具有密切關(guān)聯(lián)性，細化空間設計與藝術(shù)性環(huán)境設計是學科特色。

其他美術(shù)院校開設的環(huán)境設計專業(yè)，大都注重學生的審美基礎與動手設計能力，也更加強調(diào)方案構(gòu)思的創(chuàng)新能力。

環(huán)境設計專業(yè)按藝術(shù)類專業(yè)招生

環(huán)境設計專業(yè)按藝術(shù)類專業(yè)招生，考生要參加美術(shù)類專業(yè)考試（包括省級統(tǒng)考和校考）。統(tǒng)考一般測試素描、速寫、色彩三個科目，個別院校校考時還增加了設計科目的考察。

環(huán)境設計專業(yè)要求考生具有較強的繪畫基礎和較高的審美素質(zhì)，注重對學生造型能力、空間想象能力、創(chuàng)新能力以及審美趣味方面的考察，以便今后更好地從事設計類相關(guān)專業(yè)學習。該專業(yè)還要求學生無色盲、色弱。