秦悅,光華管理學(xué)院07級(jí)本科生、2016級(jí)全日制MBA,曾就職于中國(guó)恒大集團(tuán)、山水文園投資集團(tuán),擔(dān)任董事局助理、高級(jí)經(jīng)理等職位。現(xiàn)為君聯(lián)資本投資經(jīng)理,重點(diǎn)關(guān)注消費(fèi)、泛文娛等方向。
相識(shí)——得心態(tài)者得天下
與光華的結(jié)緣,可以追溯到2007年的秋天,那一年在對(duì)經(jīng)濟(jì)和管理的一無所知中來到光華,用一個(gè)文雅的詞來形容就是“懵懂”——讀之前以為銀行家應(yīng)該是負(fù)責(zé)點(diǎn)錢的,后來才知道,是負(fù)責(zé)算數(shù)的:高數(shù)、線代、概率、統(tǒng)計(jì)、計(jì)量……小小的學(xué)渣被五湖四海的學(xué)霸們無情碾壓,只好躲在角落里默默地鼓掌加油。
“還好當(dāng)年心態(tài)好,不然真得抑郁了”
重逢——光華緣妙不可言
再次與光華相逢,是2016年的秋天。那時(shí)的我可謂充斥著矛盾:不知工作是到了舒適區(qū)還是更年期,對(duì)于未來的路充滿了恐懼。找到真正適合自己的工作并不容易,認(rèn)識(shí)自己同樣是很難的一件事,“如何認(rèn)清自己”成為了這個(gè)時(shí)間段的主旋律。
因?yàn)榱私狻⒁驗(yàn)樾湃危庇谵D(zhuǎn)型的我選擇了重返母校深造,這可能是十年來我做的最重要的決定。到如今,我用了11年收集了兩枚同校同院同材質(zhì)的畢業(yè)戒指,時(shí)間似乎長(zhǎng)了一些。但是相對(duì)于漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯,這種轉(zhuǎn)型勢(shì)在必行,這個(gè)選擇如此堅(jiān)定。
“給自己一點(diǎn)壓力,尋求一點(diǎn)改變”
變化——是學(xué)校是人生
再次回到北大、回到光華,很多變了,很多沒變。
雞腿飯從康博思搬到了學(xué)五,大澡堂已經(jīng)拆除,宿舍有了空調(diào),07級(jí)男生宿舍45乙的主人已經(jīng)是小了兩代的15級(jí),傳說中的公主樓推平成公主墳、又重蓋成公主樓。
黎叔還在講課,只不過從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)變成了管理經(jīng)濟(jì)學(xué);統(tǒng)計(jì)課還是必修,只不過從數(shù)學(xué)理論變成了商業(yè)實(shí)踐;俏哥也親自上課了,說的是公司財(cái)務(wù),講的是光影流年;小小的學(xué)渣在同學(xué)的要挾下也開始坐在第一排……還是熟悉的教室,但是有了更深的感悟:曾經(jīng)以為學(xué)習(xí)與工作毫無關(guān)系,但是如今發(fā)現(xiàn),原來知識(shí)離工作那么近那么近。
“唯有變化永遠(yuǎn)不變”
課堂——物超所值 童叟無欺
坦白上說,作為一個(gè)已經(jīng)被光華虐過一次的學(xué)生,入學(xué)前不會(huì)對(duì)MBA的課程抱有太大的期望。然而,真的出乎意料,課程大大超過預(yù)期,印象深刻的課程不計(jì)其數(shù):管理經(jīng)濟(jì)學(xué)分析了最新的平臺(tái)型企業(yè)與企業(yè)治理,與工作的結(jié)合那么密;營(yíng)銷學(xué)給了我一個(gè)全新的視角去看待、去思考何為商業(yè),顛覆了我對(duì)商業(yè)模式的基本認(rèn)識(shí);會(huì)計(jì)學(xué)圍繞著一個(gè)又一個(gè)的活生生現(xiàn)實(shí)商業(yè)案例,幫助我們?cè)诠ぷ髦幸粚訉觿冸x財(cái)務(wù)的偽裝;統(tǒng)計(jì)課則告訴我們,其實(shí)對(duì)于管理者并不需要多強(qiáng)的數(shù)學(xué)專業(yè)技巧,而是一個(gè)數(shù)據(jù)分析的思維邏輯……
形形色色的選修課程,可以滿足一個(gè)學(xué)生對(duì)于商業(yè)的各種向往。有針對(duì)投資人的企業(yè)估值、商業(yè)模擬、價(jià)值創(chuàng)造;有針對(duì)創(chuàng)業(yè)者的商業(yè)模式創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)金融、創(chuàng)業(yè)決策;有百家講壇開闊視野,也有哲學(xué)人生陶冶情操;行業(yè)文化周更是將商業(yè)、學(xué)術(shù)、自由完美結(jié)合,給予學(xué)生新的“洞察”。
用數(shù)學(xué)公式說話的作業(yè)換成了多如牛毛的Presentation,累、但是快樂著。終于可以發(fā)自肺腑的說出一句父母常談的話:
“上課是福”
就業(yè)——這很光華
說到就業(yè),光華無可比擬的師資、校友、社會(huì)資源就體現(xiàn)出來。對(duì)我而言,本科和MBA畢業(yè)后的工作均由光華職發(fā)老師推薦。也從一個(gè)跌跌撞撞的地產(chǎn)人,變成了一個(gè)VCer,并且會(huì)長(zhǎng)期在這個(gè)職業(yè)上發(fā)展下去。
我并不認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該去一樣的工作,或者用同一個(gè)觀點(diǎn)、同一個(gè)角度去定義一個(gè)工作的好壞。在我眼里,工作只有“適合”二字,沒有最好的工作,只有最適合自己的。就像劉俏院長(zhǎng)說的那樣“如果每個(gè)人都是想畢業(yè)后去投行去金融,那么這是教育的失敗”。
對(duì)于個(gè)人來講,職業(yè)發(fā)展的道路不可能一帆風(fēng)順,在曲折中前進(jìn)是主旋律,光華的作用從不意味著萬金油,更不意味著工作的保證,而是把起點(diǎn)提高到一個(gè)外人難以企及的高度,并降低波動(dòng)。只要肯努力,相信每個(gè)同學(xué)都能找到最適合自己的那條路。
“胸懷是廣闊的,薪資是狹隘的”
未來——且歌且行
《三個(gè)傻瓜》中有一句臺(tái)詞:“追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”。我覺得卓越二字用來形容光華更合適不過。它不僅體現(xiàn)在卓越的師資、卓越的學(xué)生、卓越的校友,更體現(xiàn)在一種追求卓越的態(tài)度:如何思考,如何批判,如何進(jìn)步。所謂治學(xué),理當(dāng)如此。
左思右想,我能回報(bào)的唯一方式就是“成長(zhǎng)”。不斷的成長(zhǎng),知行合一,年過三十而不油膩。如今的光華,已經(jīng)成為中國(guó)商學(xué)院的一面旗幟,希望未來,能夠成為世界最優(yōu)秀的商學(xué)院,能夠糾正世人對(duì)于商學(xué)院的偏見,能夠一次又一次的推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
“這是夢(mèng)想,也是現(xiàn)實(shí)。縱使11年后,我還不想走”