品課學(xué)知

作為互聯(lián)網(wǎng)金融班行業(yè)知識(shí)入門的特色課程，互聯(lián)網(wǎng)金融概論這門課主要是幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)金融的基本理論和思維方式，以及了解互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)的最新發(fā)展情況。另外，為了將理論與實(shí)踐更緊密的結(jié)合，支曉強(qiáng)教授還邀請(qǐng)了互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)的一線從業(yè)人員分別從科技金融、互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管、傳統(tǒng)銀行的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展等角度為同學(xué)們分享了行業(yè)最新的實(shí)踐和思考，帶給同學(xué)們?nèi)吕斫饣ヂ?lián)網(wǎng)金融的視角。

1、關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)金融

互聯(lián)網(wǎng)金融是指具有互聯(lián)網(wǎng)精神，以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)，以云數(shù)據(jù)整合為基礎(chǔ)而構(gòu)建的具有相應(yīng)金融功能鏈的新金融業(yè)態(tài)。它可以被視為一場(chǎng)管理的革命，解決了傳統(tǒng)金融業(yè)務(wù)的發(fā)展與科技進(jìn)步不相適應(yīng)的矛盾。

2、金融行業(yè)現(xiàn)狀

隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的興起，傳統(tǒng)金融行業(yè)遭遇了重大沖擊。金融場(chǎng)景化和生態(tài)化的發(fā)展使得傳統(tǒng)金融行業(yè)逐漸失去與客戶直接接觸的機(jī)會(huì)，這實(shí)際上是源于兩者商業(yè)邏輯和價(jià)值核心的不同。傳統(tǒng)金融的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在于資本的聚集效應(yīng)和謹(jǐn)慎的風(fēng)險(xiǎn)管理，所以傳統(tǒng)金融企業(yè)的商業(yè)邏輯是以資本的角度出發(fā)構(gòu)建業(yè)務(wù)線，然后等待用戶上門。

但互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)大多處于初創(chuàng)期，為了掌握市場(chǎng)主動(dòng)，會(huì)緊跟用戶需求，通常從用戶的一個(gè)簡(jiǎn)單需求入手，向其他相關(guān)需求延伸，利用靈活的管理機(jī)制和輕業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的優(yōu)勢(shì)迅速跟進(jìn)，通過(guò)幫助用戶解決需求，進(jìn)而迅速擴(kuò)大用戶規(guī)模，在市場(chǎng)上形成用戶壟斷的格局。所以對(duì)于傳統(tǒng)金融企業(yè)來(lái)說(shuō)，其企業(yè)價(jià)值體現(xiàn)在資本運(yùn)作能力和傳統(tǒng)財(cái)務(wù)指標(biāo)上。而對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)金融公司來(lái)說(shuō)，用戶規(guī)模和用戶的質(zhì)量，是評(píng)判其價(jià)值的核心要素。

學(xué)生感言

A同學(xué)：互聯(lián)網(wǎng)金融這門課采用了全新的授課方式，支老師從不同角度精選嘉賓，老師課堂理論教學(xué)與實(shí)務(wù)界嘉賓分享相結(jié)合，是一門非常開(kāi)眼界和視野的精品課程，使同學(xué)們從全局上把握互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。

B同學(xué)：91金融這個(gè)案例非常典型和獨(dú)特，作為非公有制企業(yè)，將黨建融入企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展各個(gè)方面，帶動(dòng)企業(yè)發(fā)展騰飛，對(duì)于其他企業(yè)具有一定的借鑒意義。

C同學(xué)：對(duì)工行電子銀行部關(guān)于傳統(tǒng)銀行的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展最有感觸，在《移動(dòng)金融，變自生邊》中，嘉賓提出了幾個(gè)思考方向，比如未來(lái)銀行還存在嗎？未來(lái)投行業(yè)務(wù)是一個(gè)什么樣的場(chǎng)景？給同學(xué)們帶來(lái)很多思考和啟發(fā)。

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