考研邏輯：思維誤區(qū)中的“常識”，你避得開嗎?
在邏輯的學習之初，學生們經(jīng)常會犯一種錯誤：無意識的增加條件。從學科的角度來說，就是學生的思維已經(jīng)超出了命題人給出的范圍，而自己卻未能有效覺查出來。這種缺陷在初期非...
考研邏輯：有效性分析典型缺陷——數(shù)字謬誤
近幾年邏輯寫作試題呈現(xiàn)出一個特點，即專業(yè)邏輯知識內容考的越來越少，更趨向于考查考生在考場上的應變能力與分析能力。其會借助于各種題材來考查，數(shù)字比例分析是其一種形式...
2018考研邏輯中的那些“真真假假”
關于邏輯中“真假的位置”問題常常成為考生們學習的難點，小編就帶著大家探討命題人常考的這個思維陷井。本文的主題是“命題人假定幾個真，幾個假?” 我們該怎么思考這類問題。
考研邏輯題解題到底要不要常識
管理類和經(jīng)濟類綜合能力考試中的邏輯考試經(jīng)常會讓考生困惑：到底要不要考慮常識啊?有的人說，邏輯考試是不考常識的，做邏輯題不需要常識，這種觀點很可能會誤導考生。應該說做...
