2025MBA報(bào)考測(cè)評(píng)申請(qǐng)中......

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導(dǎo)讀：

中文寫作中的論證有效性分析本身即是對(duì)邏輯缺陷的識(shí)別與分析。在分析過程中，對(duì)原文推理過程及論證方法的閱讀是重中之中。一些典型推理特征，有助于考生快速進(jìn)行缺陷定位。比如非黑即白、以偏概全等。同時(shí)，對(duì)于一些在表達(dá)特征上易混的推理，要借助邏輯中的學(xué)習(xí)加以強(qiáng)化。比如“不當(dāng)對(duì)比”和“不當(dāng)類比”。那么，邏輯和寫作怎么搞定?


(1)邏輯可以從近年考試中的真題入手，反復(fù)研究，研究出題的思路和常見的選項(xiàng)設(shè)錯(cuò)方式，將做錯(cuò)的題目歸類在一起，研究選錯(cuò)的原因，將知識(shí)漏洞補(bǔ)充上去;后期做高質(zhì)量的模擬題，培養(yǎng)對(duì)陌生題目的語(yǔ)感;注重邏輯的“形式性”，抓取關(guān)鍵信息，快速找到題目的題眼和邏輯結(jié)構(gòu);做整套題，合理安排邏輯的答題時(shí)間。


(2)中文寫作是考生之前備考忽略的模塊，很多人誤認(rèn)為寫作只要考試之前背點(diǎn)范文就可以，殊不知，這樣做，會(huì)得一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)，考生一定要練習(xí)完成近十年的論證有效性分析的真題，形成自己的寫作基本套路，準(zhǔn)備兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的開頭和結(jié)尾，這樣在考場(chǎng)上，才能在最短的時(shí)間內(nèi)完成一篇文章。同時(shí)，寫完文章之后，一定要去改寫，否則這樣的練習(xí)也是毫無意義的。針對(duì)論說文，要去積累一些比較優(yōu)秀的文章，可以多去讀一些媒體的評(píng)論性文章，增強(qiáng)自己論證方面的能力。


(3)要完成至少十套的模擬題訓(xùn)練，培養(yǎng)考場(chǎng)感覺，適應(yīng)考場(chǎng)節(jié)奏，同時(shí)要注意練習(xí)答題順序和各個(gè)模塊的時(shí)間分配，這樣在考場(chǎng)上才能做到“手中有糧，心中不慌”。